​

           Từ ngày 15/5/2024 đến ngày 29/5/2024, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội đã phối hợp với Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội các huyện, thành phố triển khai tập huấn thực hiện đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng trên địa bàn tỉnh Bình Dương năm 2024. Chương trình tập huấn với mục đích, yêu cầu:

           Triển khai thực hiện Quyết định số 434/QĐ-UBND ngày 26/02/2019 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương về việc phê duyệt Kế hoạch thực hiện Đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng giai đoạn 2019 - 2025 trên địa bàn tỉnh Bình Dương; 

           Nhằm tăng cường công tác phổ biến các chính sách về người khuyết tật; các nghiệp vụ về cung cấp dịch vụ trợ giúp trẻ em khuyết tật đến với các thầy cô giáo tại các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh.

          - Các lớp tập huấn tại mỗi huyện và thành phố được tổ chức 1 ngày, các đại biểu tham dự các lớp tập huấn là thầy giáo, cô giáo, học sinh khuyết tật ở các trường Trung học Cơ sở, Trung học Phổ thông, cán bộ công chức phụ trách bảo trợ xã hội cấp xã trên địa bàn. Với số lượng hơn 900 đại biểu tham dự.

          Qua các lớp tập huấn được báo cáo viên triển khai một số nội dung như sau cụ thể: ​

          1. Phổ biến, cập nhật các chính sách trợ giúp đối với người khuyết tật trên địa bàn tỉnh Bình Dương:

          + Quyết định số 575/QĐ-UBND ngày 08/3/2024 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Bình Dương về việc công bố thủ tục hành chính được sửa đổi, thủ tục hành chính bị bãi bỏ lĩnh vực Bảo trợ xã hội thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Lao động – Thương binh và Xã hội/Uỷ ban nhân dân cấp huyện/Uỷ ban nhân dân cấp xã tỉnh Bình Dương.

          + Thông tư số 01/2019/TT-BLĐTBXH ngày 02/01/2019 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định về việc xác định mức độ khuyết tật do Hội đồng xác định mức độ khuyết tật thực hiện;

         + Nghị định số 20/2021/NĐ-CP ngày 15 tháng 3 năm 2021 của Chính phủ quy định chính sách trợ giúp xã hội đối với đối tượng bảo trợ xã hội;

         + Nghị quyết số 11/2021/NQ-HĐND ngày 14/9/2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh về mức chuẩn trợ cấp, trợ giúp xã hội và chính sách bảo trợ xã hội cho một số đối tượng đặc thù trên địa bàn tỉnh Bình Dương;

           2. Một số nghiệp vụ hỗ trợ trẻ em khuyết tật trong trường học, cụ thể như sau: Trẻ em khi xác định mức độ khuyết tật được hưởng những chính sách như thế nào? Trong quá trình xác định khuyết tật, trường hợp trẻ em không đi học thì có đánh giá khả năng đọc, viết, tính toán hay không? Trường hợp trẻ em đang học tại trường trung học cơ sở thì việc chấm điểm đối với tiêu chí giao tiếp xã hội hòa nhập cộng đồng phù hợp với độ tuổi? Khả năng đọc viết tính toán và các kỹ năng học tập thì điền phiếu thế nào? Vai trò của cơ sở giáo dục, người trực tiếp quản lý trẻ em trong việc xác định mức độ khuyết tật là gì? Cách thức điền phiếu cung cấp thông tin của cơ sở giáo dục được quy định như thế nào? Trẻ em đề nghị xác định khuyết tật trong thời gian nghỉ hè, nghỉ dài ngày thì làm thế nào? Tôi là giáo viên, trong lớp tôi dạy có em bị khuyết tật, tôi phải làm gì để hỗ trợ cháu xác định mức độ khuyết tật?

 

 

 

 

 

 ​